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      ?【養善棲小】言行播種,彩筆耕耘——記煉油廠小學印壽莉老師

      瀏覽數量:39     作者:南京市棲霞區棲霞中心小學     發布時間: 2020-05-24      來源:本站


      印壽莉老師,1989年參加工作。在30年的從教生涯中,她自覺貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。以師表形象規范自己的言行,熱愛教師職業,熱愛教育事業。任教30年來,任語文教學工作,并長期擔任班主任工作。默默奉獻,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教學工作中。

      一、熱愛學生  身正為范

      作為一名人民的教師,她時刻不忘初心,牢記自己的責任?!皩W為人師,行為世范”。,從教30年來,她始終從低年級帶班,一直到畢業。這有利于我有目標有計劃的對學生進行行為習慣的養成教育。在學生習慣養成的過程中,最重要的是老師的督促,老師一如既往的好習慣是學生最大的收獲。從學生入學開始,她就布置好記事本,讓學生把每天要完成的任務記下。布置后,她每天堅持檢查記事本,常年檢查,從不懈怠。對待一些調皮不自覺的學生,她課間多叮囑,中午當面輔導,保證學生在規定時間完成當天學習任務。長期堅持,學生養成按時完成學習任務的習慣。多年以來,她堅持和學生一起學習,一起就餐,一起活動……在學生面前,嚴于律己,不遲到,不早退,認真做事,一絲不茍地完成,身體力行?!耙髮W生做到,我首先自己要先做到”。這就是榜樣,用自己的一言一行感染學生。學生在潛移默化中養成了良好的習慣。她所帶班級成績名列前茅。多次獲得過區“優秀中隊”,學校的“星級班級”,獲得區“雛鷹假日小隊”優勝獎。本人也多次獲得“優秀教育工作者”“優秀輔導員 ”稱號。

      二、不斷完善  樂于奉獻

      作為一名教師,她深知欲給學生一滴水,自己要有的不僅僅是一桶水,而是一潭不斷更新的泉水。為了進一步提高自己的教學水平,她積極參加各級的繼續教育學習培訓,了解本學科的教育教學動態 ,現代教育理論和方法。堅持訂閱《小學語文教師》、《小學語文教學》等月刊,從中汲取養料,提高自己的教學理論。

      “教學生6年,要為他考慮60年?!比鎸嵤┧刭|教育,關注學生的終身發展,關注學生的點滴成長進步,這是她至始的初心。為此,她能夠面向全體學生,用心關愛教育每個學生,民主平等地對待每位學生,從不歧視學困生和紀律差生。相反,常常給予這些“雙差生”更多關愛。工作中,不吃請,不做有償家教,嚴謹篤學,自尊自律。    

      三、團結合作 、做好引領

      在學校,尊重同事,在他人特別是在學生面前,不揭其他教師之短;不在背后議論其他教師的工作態度;不打探同事的私事。同事之間,互敬互愛,互幫互助。作為一名有著30年教齡的老教師,她能夠指導年輕教師李西等人,耐心幫助年輕老師磨課,完成區級、校級公開課,獲得好評;指導李媛媛、馬靈犀老師做好班主任工作。

      教師是崇高的職業,她將秉承“關愛學生,嚴謹篤學,淡泊名利,自尊自律”的師德要求,努力前行。

      審核:夏翠霞

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